Kas geriausiai gali sujungti dvi mylinčias širdis? Žinoma, kad tiltas.

Šiais metais gimnazijoje meilės dieną paminėjome visiškai netradiciškai. Gimnazija kartu su Vilniaus Tech universitetu organizavo nacionalinio mokinių čempionato „Makaronų tiltai 2024“ atrankos etapą.

Nuostabi patirtis, geras laikas, draugystė, puiki nuotaika ir daug netikėtumų – tokiais žodžiais būtų galima apibudinti atmosferą, vyravusią renginyje. Išklausę pamokos trukmės Vilniaus Tech lektoriaus doc. dr. Gintauto Ambraso paskaitą apie tiltų istoriją ir statybos ypatumus renginio dalyviai ėmėsi praktiškai konstruoti tiltus iš spagečių ir plastilino. Valandos laiko renginys pažėrė malonių staigmenų.

Atžalyniečiai, būdami mandagūs šeimininkai, pirmąsias vietas reitingų lentelėje užleido svečiams. Etapo nugalėtojais paskelbti Anykščių r. Troškūnų Kazio Inčiūros gimnazijos mokinių komanda „Troškūniečiai“ (Gytis Šeštokas, Ineta Šeškaitė, Erikas Plisauskas, Jogaila Karaliūnas, mokinius paruošusi mokytoja Vlada Dovydėnienė), kurių tiltas atlaikė 4,1 kg. svorį. Ši komanda keliauja į finalą varžytis dėl pagrindinio čempionato prizo. Antrąją vietą užėmė Radviliškio rajono Šeduvos gimnazijos komanda „Va2se“ (Rusnė Mockevičiūtė, Laimonas Povilaitis, Oskaras Stalionis, mokinius paruošusi mokytoja Milda Baltuškienė), kurios tiltas išlaikė 3,1 kg svorį. Trečiąją vietą pasidalijo net dvi mūsų gimnazijos komandos „Spagečių meistrai“ (Dina Šlevaitė, Gabija Stankūnaitė, Martynas Poška, Tajus Valantinas) ir „Makaronų asės“ (Aistė Jankevičiūtė, Gabrielė Jokūbaitytė, Armina Buteikytė, Augustė Keinytė). Pastarųjų komandų tiltai išlaikė 3 kilogramų svorį.

Smagu buvo sulaukti svečių ir iš Pakruojo rajono Lygumų pagrindinės mokyklos.

Visiems nuoširdžiai dėkojame už šaunų laiką ir puikias STEAM patirtis. Nugalėtojams linkime sėkmės finalinėje kovoje. Iki susitikimo kitais metais. Lai meilės tiltai, jungiantys Jūsų širdis, lieka tvirti.

Socialinė pedagogė Roma Stočkė

 

Vasario 15-oji buvo neeilinė diena „Atžalyno“ gimnazijoje. Tądien vyko 76-osios abiturientų laidos Šimtadienio šventė „Viva la fiesta Meksikoje“.

Skaityti daugiau>>

Ankstų vasario 14-tos dienos rytą grupelė jaunųjų biologų kartu su biologijos mokytoja Daiva Makauskiene išvyko į LSMU Visuomenės sveikatos fakultetą, kur vyko gamtamokslinis edukacinis renginys „Kraujas ne vanduo, širdis ne akmuo“. Renginį organizavo Lietuvos sveikatos mokslų universitetas, Lietuvos sveikatos mokslų universiteto gimnazija ir Kauno švietimo inovacijų centras. Mus pasitiko iš Pakruojo kilęs ir „Atžalyno“ gimnaziją baigęs LSMU gimnazijos direktorius Arūnas Bučnys.

Užsiregistravę išklausėme tris Lietuvos sveikatos mokslų universiteto darbuotojų parengtas teorines taikomąsias paskaitas apie širdies ir kraujotakos sistemos ypatumus ir reikšmę žmogaus gyvybinei veiklai užtikrinti.

Kardiologijos klinikos docenčių Diana Rinkūnienė ir Lina Bardauskienė paskaita „Ką reiškia „skauda širdį“ ar „greitai bėga širdis?“ padėjo daugiau suprasti apie anatominę širdies sandarą, jos tyrimo būdus. Lektorės paaiškino, kada suskaudus širdžiai jau reikėtų kreiptis į gydytojus, kokios gali būti priežastys, kaip padėti žmogui, jei jam įvyko miokardo infarktas, papasakojo, ką apie mūsų sveikatą sako pulsas, ką galime išskaityti iš kardiogramos.

Visuomenės sveikatos fakulteto Sveikatos psichologijos katedros asistentė Goda Martinkutė skaitydama paskaitą „Kodėl sakoma, kad meilė yra akla?“ įtraukė klausytojus į diskusiją apie meilę, apie tai, kokius jausmus jaučiame mylėdami ar įsimylėję, kas yra „toksiški santykiai“, kaip išsirinkti tinkamą žmogų, kad mūsų širdis nebūtų sudaužyta, kokios yra „meilės kalbos“.

Visuomenės sveikatos fakulteto Profilaktinės medicinos katedros docentė Auksė Domeikienė paskaitoje „Kaip išsaugoti savo širdį, kad ji galėtų mylėti kuo ilgiau?“ padėjo suprasti, kaip reikia pasirūpinti savo sveikata, paaiškino, kokią įtaką mūsų gerai savijautai turi stresas, nuovargis.

Po pertraukėlės dalyvavome praktinėse veiklose. Mikroskopavimo praktinę užduotį „Neliek kraujo be reikalo“ organizavo LSMU gimnazijos biologijos mokytoja metodininkė Elena Juotkienė. Kalbėjome apie kraujo sandarą, apie tai, kokias ligas gali sukelti kai kurių medžiagų kraujyje perteklius ar per mažas jų kiekis, ką galime pamatyti atlikę mikroskopinę kraujo analizę. Po trumpos pamokėlės tapome gydytojais. Atsižvelgdamos į pateiktų pacientų kraujo tyrimus bei simptomus turėjome nustatyti jų ligas.

Antrasis užsiėmimas, kurį organizavo LSMU Anatomijos ir fiziologijos katedros docentė Jurgita Dailidavičienė, buvo edukacinis pabėgimo kambarys „Širdies klystkeliai“. Mūsų tikslas buvo išspręsti pateiktas užduotis ir išgelbėti mergaitę.

Paskutinė veikla buvo atlikti medicininę biologijos duomenų interpretavimo užduotį „Maža širdelė“, mums padėjo LSMU gimnazijos biologijos mokytoja Raminta Svidinskaitė. Pasikalbėjome apie vaisiaus kraujotakos sistemos ypatumus, gimdymą, apie tai, kodėl kai kuriems kūdikiams gimti be cezario pjūvio gali būti pavojinga, kodėl gali pagreitėti naujagimių širdelės plakimas. Galiausiai darydami užduotį nustatėme naujagimio sutrikimą.

Kol mes buvome užsiėmę praktinėmis veiklomis, mokytojai buvo pakviesti į LSMU Veterinarijos akademijos muziejų ir dalyvavo edukacijoje, kurią vedė LSMU Veterinarijos akademijos muziejaus vedėja Lina Baršauskienė.

Ši Šv. Valentino diena buvo kitokia. Renginio „Kraujas ne vanduo, širdis ne akmuo“ veiklos padėjo į žmogaus širdį pažvelgti giliau.

I a klasės gimnazistės Elinga Bajorūnaitė ir Goda Pociūtė

 

Vasario 14 d. į svečius atvyko Radviliškio Lizdeikos gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Skirmantė Petraitienė. Viešnia mūsų mokytojams pristatė debatus kaip įtraukią edukacinę priemonę, aptarė jų metodiką ir viešąjį kalbėjimą įvairių dalykų pamokose. Be to, Skirmantė Petraitienė pakvietė į Radviliškio Lizdeikos gimnaziją pasisemti praktinių patarimų, išvysti, kaip debatai integruojami į skirtingų dalykų pamokas. Susitikimas įkvėpė plačiau pasidomėti universaliu debatų metodu ir jo taikymo praktikomis. Nuoširdžiai dėkojame Radviliškio Lizdeikos gimnazijos direktoriaus pavaduotojai Skirmantei Petrauskienei už informatyvų pristatymą.